大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于情感咨询进修个人总结的问题，于是小编就整理了3个相关介绍情感咨询进修个人总结的解答，让我们一起看看吧。
边塞诗思想情感的归纳总结及例子？
1、可以抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志；
2、可以状写戍边将士的乡愁、家中思妇的别离之情；
3、可以表现塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的残酷艰辛；
4、可以宣泄对黩武开边的不满、对将军贪功启衅的怨情；
5、可以惊叹描摹边地绝域的奇异风光和民风民俗。
扩展资料
柏拉图观点总结及感悟？
1.遗传决定论：柏拉图认为上帝造人，分为金质、银质、铁质三等。金质的人，理性发达，应该成为统治者；银质的人，勇敢好斗，应该成为军人来保卫国家；铁质的人，富有感情和各种欲望，应该从事农业、手工业。柏拉图认为这三种人的遗传质是不能改变的。也就是在这里，柏拉图提出了遗传决定论的观点。
2.灵魂论：最早提倡“寓学习于游戏”。柏拉图要求不强迫孩子们学习，他认为在游戏中可以更好地了解每个孩子的天性，因此他主张***用做游戏的方法。而孩子们参加的游戏必须符合法律精神，否则他们就不可能成为品行端正的守法公民，而会成为违法的人。
3.教育目的：柏拉图提出，教育的最高目标是培养哲学家兼政治家，要实现理想的社会，首先得培养和挑选出统治这个国家的哲学家。
4.《理想国》中的其他教育思想：强调国家对教育的重视；将算术、几何、天文、音乐列入教学科目；第一次提出以考试作为选拔人才的手段之一；强调男女平等教育；注意早期教育。
5.首次提到强迫教育：柏拉图在晚年完成其著作《法律篇》，被称为“第二个理想国”，他在这“第二理想国”中首次提到了强迫教育，认为所有公民的孩子到一定年龄都要去接受学校教育，无论其父母是否愿意。
和一个没有感情的人结婚生子是种怎样的体验？
这个问题有些意思。和一个没有感情的人会走到了一起，并且结婚生子？
看样子人生和你开了一个大玩笑，悲催的人生所带给你的必然是痛苦的体验。
这样的情况也不是不能出现，人生本来就是奇怪和变换无常的，因为一些阴差阳错两个没有感情的人走到了一起并且结婚生子。
我的身边就有这样的事例。苏菲和长林结婚十五年，生育了两个孩子，用苏菲自己的话说，他们之间根本就没有什么爱情。
当初苏菲和父亲吵架离家出走，一气之下跑到了农村，她和长林在一起的时候才十七岁，根本不懂得什么是爱情。
首先只有和自己相爱的人在一起才是最幸福的，如果只是片面的满足父母的要求，去和一个自己不爱的人在一起结婚生子，到了后期你们的感情是很脆弱的，当然我不否认有些人在相处过程中会出现感情，但是和真正相爱的人结婚比起来是大相径庭的，也就是说到后期一旦出现破裂，你想到的都这个男人的这个男不好，而不会去想到这个男人的好，因为你从压根就没有爱过他，所以也就不存在包容他，至于他是不是真正爱你？你也并不知道，你们只是机械的去进行了你们的传承生子，以及，父母希望的那种家庭，但是要记住一点自己的幸福是把握在自己的手中的，和自己不相爱的人住一张床上，我想只是草草了事罢了
＃原创＃答案:
这种题问本身就有问题:"和一个没有"感情″的人"生子″？疑问:人在什么情况下是有感情呢？
异性间的感情是通过在相处的时间中产生，虽这个过程及为磨砺人！但有从无感情而变的相濡以沫，也有从一见衷情而变的相爱相杀！由其是现今社会婚外"怀身″的男女双方，有几个对爱百毒不侵而坚贞不渝的呢！所以说感情2字让人从生想到死你也无法诠释！因:百人百性各有不同的活法与见解！
题问:"无感情生子″这句话不太正确，感情对于人生神经系统的提升那是用秒来计算的，在异性接触碰模而进入生活的细节中可以随时产生！若异性在无微妙的感情下而怎会怀身生子呢！在这我只能这样理解，因性生活的情感微妙度只有亲身[_a***_]过的人得知！别看***看多了而相信虚拟的。此答案据我所学分析而写，不到处希网友们留评指导！
在旧社会，婚姻是父母之命煤妁之言。哪有什么感情可言，我外婆对我说过，在婚礼当天才见到我姥爷，我姥爷比我姥姥大12岁，他们也过了一辈子，也生了我母亲和我俩个姨。那时候人都关心温饱，哪有闲心关心感情。现在人的生活质量提高了，更在乎爱情了。和一个没有感情的人结婚生子，应该是很痛苦的，我的老姨年青的时候也有一个自己喜欢的人，由于距离太远，我外婆不同意，就和我现在的姨父结婚了。他俩的性格反差太大了，我姨活泼开朗，姨父内向孤僻，处事方式不一样，三观也不一致。他们经常吵架，姨父对我姨也不好，他们在一起的时候也很冷漠，很少交谈。他们生了三个孩子，老姨经常对我说看孩子吧，不然早离婚了。由于常年的生气，老姨得了很严重的心脏病，最后发展到心衰，年龄不大就去世了。太可惜了，可见感情对人的影响是很大的。愿每个人都能找到喜欢的人，愿天下有情人皆成眷属！
