大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理情感咨询的劣势的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理情感咨询的劣势的解答，让我们一起看看吧。
枫桥夜泊评课优缺点
《枫桥夜泊》 评课
作为一个语文学科的门外汉，在观赏完王崧舟老师的《枫桥夜泊》后，不禁阵阵感叹，好一位文学品读大师啊。
课堂伊始，王老师就引入了许多关于钟声的诗歌。当代陈小奇的《涛声依旧》，王士祯的《夜雨题寒山寺》，高启的《泊枫桥》，顾瑛的《泊阎门》和陆游的《宿枫桥》，将学生带入了一种空灵的氛围当中。在课堂结尾的时候，再次回到这些诗句，使寒山寺的钟声萦绕在学生们的心间，久久不能散去。
让我印象最深的是王崧舟老师带领学生的品读。整堂课当中，很大部分都是在细细品读。王老师没有太多的咬文嚼字，更没有太多的词句翻译，而是仅仅抓住这首诗的情感，一个“愁”字，一遍又一遍变换着品读，让学生自己体会诗中的情感，自己组织语言来表达体会到的情感。值得一提的是，老师还抓住“无眠”这个词，来重点阐述这种愁绪。王老师问学生“无眠”是什么意思?“难以入眠”“不能入睡”,“睡不着”等等，再请学生用两个字来概括“不眠”“难眠”“失眠”......在最后，又请学生自主输出这些词，以至于学生对“无眠”这个词有了十分深层次的理解。
当学生体会到某种愁绪之后，王老师带领学生找找这首诗里面能看到哪些景物，听到哪些声音，学生各抒己见，把所见所闻说了个遍。最后，王老师留了一个空，让学生想想除了诗中的“对”字还可以填上哪个字，***如换成“伴”字，读起来有什么不同的感受，通过“对”与“伴”的换字辨析，想象钟声对张继说话等环节，感受这钟声对于张继的特殊意义与有情有义。
王老师一直倡导诗意语文的学习，我想他做到了，在他的解读下，我们深深地体会到了张继笔下的姑苏城外寒山寺，也更加体会到张继心中的愁绪。正是这种诗章一般的语文教学，让我们感受到瑰丽的经曲妹力永恒，灿烂的文化始终传承!
常见的恋爱心理障碍有哪些？
1、嫉妒是以多种形式表现出来的一种情感。官包含着忧虑和疑惧，羡慕和憎恨，猜疑和失望，屈辱和虚荣以及伤心和悲痛，等等。
2、常有这样的心理规律：如果对某人发生了好感，或者两人都已确定了恋爱关系，但总是怕这怕那，思前想后，害怕对方欺骗自己，总是“说到嘴边留三分”。
3、在日常生活中，有些青年人常常会为自己有这样那样的缺点感到苦恼，焦虑。甚至对每一道目光都会作出病态反应，这样一种自卑情结往往带来严重的心理障碍，增加气质上的新缺陷。
大家觉得恋爱教育机构靠谱吗？为何？
我觉得恋爱教育机构，有靠谱的有不靠谱的，你觉得靠谱，是因为你把学到的恋爱技巧运用到了现实交往过程中，并且通过学习到的方法成功的谈成了一段恋爱。觉得恋爱不靠谱的一定是感觉到学非所用，自己在现实生活中不会把学到的东西运用到实际中。其实这种事情完全是取决于自己的方法，而不能全靠教学课程里的死板方法。要学会举一反三，灵活运用。我觉得，社会这所大学或许比恋爱机构要靠谱的多。试着多接触异性，时间长了自然会有自己恋爱的一套法则。因为这种事是可以自学成才的。但是社会上也有很多：不靠谱的学习如何谈恋爱的机构，所以要找这种靠谱的机构必须要练成火眼金睛的本领。如果没有这种独具慧眼的本事，最好不要盲目的报班。
靠谱的恋爱机构还是有的，但你要用心去发掘！
