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什么是促进中华民族共同体建设的重要基石。？
铸牢中华民族共同体意识，是促进中华民族共同体建设的重要基石。
铸牢中华民族共同体意识，是促进中华民族共同体建设的重要基石，对于维护国家统一、做好民族工作、决胜全面建成小康社会具有重要意义。党的十九大报告明确提出：全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
新时代党和国家关于民族工作的一系列总体部署，包括***、援疆、民族地区脱贫攻坚等重点工作的开展，都聚焦于实现“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的伟大梦想和各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的共同理想。
铸牢中华民族共同体意识是建设中国特色社会主义伟大事业的内在要求，是建设中华民族共同体的理论自觉和根本前提，是增强“五个认同”、促进民族团结的情感依托和思想前提，为推进新时代中华民族共同体建设提供了政治方向和理论指导。铸牢中华民族共同体意识，是引导各族群众增进对中华民族的认同、促进中华民族共同体建设的正确途径和必由之路。
奔腾的托什干河主要内容400？
《奔腾的托什干河》以改革先锋，阿克苏地区乌什县前进镇民办国语小学校长，库尔班·尼亚孜的先进事迹为原型。讲述了库尔班·尼亚孜勇站改革潮头、艰辛创业十五年的感人故事。
大学毕业回乡工作的库尔班·尼亚孜，看到家乡落后、保守的生活现状，深感“语言不通是制约少数民族群众融入现代文明的一大障碍，也容易让宗教极端思想钻空子。”于2003年自筹资金、克服重重困难，创办了新疆第一所民办国家通用语言小学，带领乡亲们脱
主人公阿力普偶然认识了托什干河对岸的兵团卫生所童医生的女儿童玲——到食堂吃饭、用香皂洗手，这对阿力普来说，都是前所未有的新鲜事儿。
康拜因（收割机）“突突突”的行驶着，高音喇叭播放着动听的歌曲，穿着绿军装的人们在紧张地忙碌着……他第一次接触到现代文明生活和生产情景，对文明和文化向往的***悄然生根。
晚上，童玲带着阿力普第一次看了露天电影，在电影中英雄人物的鼓舞童玲的鼓励下，小阿力普产生了“我也要成为英雄”的想法，并对童玲产生了懵懂的情感。
童医生一家将回上海，童玲给阿力普留下一台旧半导体，鼓励他好好学习，到外面去看看广阔的世界。阿力普暗下决心，一定要考上大学，去上海找她。他与童玲一直保持通信并互相激励。然而临毕业之际却得知童玲在义诊的路上因***殉职。
决定完成童玲遗志，回到家乡支教的阿力普，被乡亲们与世隔绝、愚昧保守、落后贫穷的生活所震惊，并产生了大胆的想法—创办民办国语小学，帮孩子们走出巴掌大的天地，走向外面精彩的世界，实现自己的人生价值!
阿力普不顾朋友和乡亲们的误解反对，在家人和乡领导郭书记的支持下，开办了国语小学。然而家乡落后保守的观念是如此强大，阿力普面临着重重困难。
生源缺乏，他上门劝说老乡们送孩子来上学，却被赶了出来；师资缺乏，郭书记伸出援手亲自代课并动员支教老师任教；童年伙伴居来提因为阿力普的学校阻碍了他的生意，恐吓老师，推倒了学校的围墙，并纵火焚烧……
