大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于色彩情感如何进行测试的问题，于是小编就整理了2个相关介绍色彩情感如何进行测试的解答，让我们一起看看吧。
色感怎样锻炼好？
1、训练用几种简单的颜色来调配丰富色彩的能力。对于一个训练有素的考生来说，调配颜色无疑是基本的技能之一，通过五到十节课的训练，熟悉调色的基本规律，能用八九种颜色表现丰富的色彩关系。色彩大师们作画，用色一般很少，但色彩往往很丰富、到位。大家往往要经过这样一个训练过程：开始练习，颜色种类不易过多，练习调色能力。中间阶段可能要练习所有的常用色，避免对哪一种颜色过分偏爱，尽可能掌握每一种颜色的性能。最后，大家又要努力简化画面的颜色，做到用最少的颜色表达最多的色彩感觉。
2、训练不断寻求变化明度、纯度、冷暖的能力，明度、纯度、冷暖是色彩基本的要素，几乎所有的色彩语言都与他们有关，三者的自身变化和三者的交叉变化才使我们画面的绚丽色彩有了可能。
3、训练捕捉光色变化能力。“光之不存，色之焉附”，没有光就没有丰富的色彩效果。同时，自然光也是变化最多的光，一天中，早中晚色彩就有明显的特点。即使同一时间段，光色变化也是瞬息万变。利用外光写生能很好训练捕捉光色变化的能力。
4、训练用色彩的纯度变化、冷暖变化表现空间的能力。空间表现是色彩写生中的一大难题，除了运用素描关系表现空间以外，大家更要充分利用色彩关系表现空间。对比强(鲜灰对比、冷暖对比等)有往前的感觉。反之，有往后退的感觉。一般规律为：冷退暖进(色彩的冷暖)、灰退鲜进(颜色的鲜灰)、湿退干进(水份多为湿、水份少或无水分为干)、薄退厚进(颜色的薄厚)、疏退密进(概括、细节少的往后、变化多、细节丰富的往前)、弱退强进(对比弱、边缘弱往后退，反之往前)。
5、训练利用色彩来表现背光部的能力。背光部的的颜色不易判断，要善于把它放到整体中来比较。背光的颜色也应该用一定的色彩倾向。
6、训练形色结合的能力。美术高考不但考察大家驾驭色彩的能力，还考察大家形色结合的能力，水粉画一般***用直接画法，不同于罩染技法，要求以色塑形，这就要求有素描造型的能力，在这里形和色是紧密相连的，做到形色结合是大家应具备的基本能力。色彩感觉大部分人是可以通过训练来提高的，首先大家要对颜色有亲切感，西方现代艺术之父塞尚这样称呼自己的颜色：“小白”、“小棕”、“小蓝”,大家只有和自己颜色的感情亲切了，才感觉到色彩不是那么难于控制。
如何提高艺术审美观？
欣赏艺术的过程就是审美过程。在这一过程中，欣赏者从作品中得到艺术的熏陶精神的陶冶和美的享受。一般地讲，审美修养越高，从艺术作品中得到的审美感受越多越丰富。
随着人们文化素质的普遍提高，随着艺术作品的日益丰富多样，人们对艺术作品的审美欣赏早已不再像过去那样更多的只是从直观的表象的浅层的对艺术品进行审视评价，而是从多方面深层次地比较全面地对艺术品进行解读。因此，提高艺术审美观不只是艺术家艺术评论家的事情，也是广大艺术爱好者和艺术欣赏者应该注重的。
如何提高艺术审美观呢？
首先要多看。俗话说，熟能生巧。艺术品看的多了，对艺术的见识也就多了，慢慢地也就悟出艺术品中的一些带有规律性的门道了。
二是要看一些美学方面的对欣赏艺术有***性作用的书籍，比如说美学论著。因为艺术审美很多地方涉及到美学方面的知识，学习些美学知识对提高审美素养和审美境界是很有好处的。
三是要一下艺术发展史以及和艺术品相关的知识点。比如说文艺复兴时期的油画为什么大多是宗教神话类题材？为什么西方油画中那么多人体艺术的表现形式？当你了解了西方艺术发展，对古希腊古罗马文化艺术和文乧复兴的时代背景有一定了解，这些问题也就释然而解了。
提高艺术审美观实际上就是提高对艺术的认识，提高艺术欣赏的修养及品位。
