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心理案例分析报告_心理案例分析范文
心理健康教育案例分析报告篇1 背景介绍： 小同，男，12岁，比较自由散漫，父母工作比较忙，虽然对孩子的教育很关注，但是因为缺少 方法 ，也显得无能为力。
在这里我谈谈自己在高三学生进行心理疏导的几个案例： 案例1：学生甲（女），在非常重要的一次全市模拟统测中，成绩上了市里划的二本线，信心大增，但是在随后的几次周考中，成绩下滑，排名由班上前五名降至十几名。
经心理医生对他做16PF测试，显示出：在次级人格因素中，其心理健康水平低，焦虑性高；在十六种人格因素中，稳定性、恃强性和兴奋性得分低，聪慧性、紧张性、世故性得分高。
心理学书籍读后感
1、心理学书籍读后感篇1 设计心理学一套共有四本，这本设计心理学是日常的设计，还有另外三本书还没有来得及读，分别是：与复杂共处，情感化设计，未来设计。
2、心理学书籍读后感1 心理学是一门与人的生活和工作息息相关的科学，读来获益颇多，就心理学本质而言，它是一门帮助我们正确处理认知与行为、自身与环境、工作与人际关系等问题的实践科学。
3、心理书籍的读后感篇1 ？爱的教育》以日记体裁叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间都离不开一个“爱”字，读完这本书，我收获最多的是：身为教师，要为孩子多付出一份关心与爱心，孩子们总会在相对的时候给予回馈。
写给心里咨询室的一封信300字
我一直觉得自己没有问题，只是成绩渐渐下滑了而已，心情变得有些郁闷而已，但是，我的父母却硬要兴师动众，帮我预约了心理咨询师。
给您的这封信，一字一句都凝聚了我的真情实感，其中如果有不妥之处也请您海涵。在我以前的认知观念中，学习一直是一件比较苦、需要忍受孤独的事情，好的成绩，只能通过秉异的天赋和刻苦的努力来取得。
墙角下的那盆郁金香，散发出淡淡的香味，真实温馨到极点。还有那“拓宽心灵之舟”的六个舒体字牌匾，法人所思，心领神会。加之看到心里咨询的服务内容、以及成功案例等，也催人振奋。
谢谢你这学期的帮助和关心，你是负责任的顾问，通常我很少和你交流，我怕打扰你的工作。但是是从这几次交流中，我能感受到你们对我们大朋友的关爱。
写给未来的一封信，300字左右，小学生作文，急~~~！！ 未来的人类：你们好！未来是什么样的？其实我也不知道。 但是我想像得到。 梦里的未来美好的，是充满快乐的，未来的生活不能没有父母，虽然他们有些唠叨。
心理咨询主诉学习问题怎么写
没有科学的学习方法，只是凭感觉、按习惯用功，效果自然不理想，于是认为学习是很费劲的事。（3）教师讲课缺乏吸引力，不生动，满堂灌.枯燥乏味，作业布置不适当等，从而认为学习是件枯躁无味的事。（4）对学习的逆反心理。
个别谈心：教师经常与其个别谈心，以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因。注意多表扬。赞扬能够对儿童产生奇迹，过多批评则塑造自卑、怯懦的“绵羊”；惩罚易使孩子产生逆反和报复心理。
恩，你可以看看cctv12的心理访谈栏目啊，播放的案例我觉得还可以！！心理咨询有保密原则，来访者的案例是不应该公开的。就算公开分享，也得要来访者同意的。
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